Paro de Clases en las Escuelas Públicas de la República Dominicana
SANTO DOMINGO. Las clases se suspenderán el miércoles en las 7,931 escuelas públicas del país, a razón de una jornada de reflexión pedagógica organizada por la Asociación Dominicana de Profesores (ADP). Esta actividad se enmarca dentro del Primer Congreso “La Educación Pensada desde el Magisterio”, que se desarrollará hasta el 14 de abril.
Detalles del Congreso
El presidente de la ADP, Eduardo Hidalgo, anunció que se espera la participación de más de 115,000 educadores. Durante el congreso, se abordarán aspectos críticos relacionados con los escasos aprendizajes de los estudiantes y se buscarán soluciones a los problemas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Hidalgo hizo un llamado a los directores de escuelas para facilitar todas las condiciones para el desarrollo de esta jornada, enfatizando que el uso de las escuelas ha sido autorizado por el Ministerio de Educación.
Contexto y Problemas a Abordar
A lo largo del congreso, los asistentes reflexionarán sobre la historia de fracasos en el sistema educativo dominicano durante los últimos 30 años. Uno de los puntos destacados por Rafael Féliz, miembro del Comité Ejecutivo de la ADP, es la necesidad urgente de construir una visión educativa propia, adaptada a la realidad dominicana, en lugar de seguir modelos foráneos que comprometen el papel pedagógico del docente.
Autorización del Ministerio de Educación
El Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos emitió una circular el 12 de marzo confirmando la autorización para que la ADP realice esta jornada en el marco de los grupos pedagógicos establecidos en el calendario escolar. La circular, firmada por la viceministra Ancell Scheker Mendoza, instruye a los directores de centros educativos a coordinar y garantizar la participación de los docentes.
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Mensaje del Ministro de Educación
El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, también expresó su apoyo a la jornada en una carta enviada a Hidalgo, reconociendo la importancia de discutir temas clave para la mejora del sistema educativo dominicano y el papel del docente en este proceso.
Conclusión
La paralización de clases no solo busca generar un espacio de reflexión, sino también una oportunidad para revaluar las estrategias educativas del país. Es un momento crucial para que los profesionales de la educación se unan en un esfuerzo colectivo por mejorar los niveles de aprendizaje en las escuelas y enfrentar los retos que plantea la enseñanza en la actualidad.
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