Lanzamiento de “Ciudadanos al 100”: una plataforma para la ciudadanía activa en República Dominicana
Una nueva era en la educación cívica
El ministro de Educación de la República Dominicana, Luis Miguel De Camps, presentó la innovadora plataforma digital “Ciudadanos al 100”, diseñada para que los estudiantes registren y validen sus acciones de ciudadanía activa. El acto inaugural se realizó en el liceo Apolinar Toribio de Santiago de los Caballeros, donde se llevó a cabo la primera misión nacional: la siembra simultánea de árboles en todo el país.
Impulsando el liderazgo estudiantil
De Camps destacó que esta iniciativa, enmarcada dentro del Programa de Liderazgo Estudiantil de la República Dominicana (PLERD), busca transformar la enseñanza de Moral, Cívica y Ética Ciudadana en una experiencia práctica y verificable. “Cada misión que ustedes realicen podrá registrarse y convertirse en una insignia”, aseguró el ministro, enfatizando la importancia de que los estudiantes construyan un perfil de compromiso comunitario.
La misión “Embajadores del Medio Ambiente” marcará el comienzo de este programa en instituciones educativas de toda la nación, proporcionando a los jóvenes los recursos necesarios para alcanzar las sesenta horas de servicio cívico requeridas.
Formación de líderes con valores
El director del PLERD, Gerand Ventura, mencionó que la plataforma no solo permite que los estudiantes registren sus actividades, sino que también les da la oportunidad de ser evaluados y reconocidos mediante elementos de gamificación. Este enfoque innovador en la educación pretende formar jóvenes con sólidos valores y un profundo sentido de responsabilidad cívica.
Un llamado al voluntariado
Dirigiéndose a los voluntarios del programa, De Camps instó a los estudiantes a compartir sus experiencias y motivar a otros a unirse al movimiento de voluntariado. Este enfoque no solo fomenta el sentido de comunidad, sino que también crea un entorno enriquecedor y solidario en todos los centros educativos.
Testimonios de cambio
Las estudiantes Hilary Vargas y Wisneily Mueses, participantes del programa, compartieron su experiencia, subrayando la importancia de actuar y ser responsables en la búsqueda de soluciones para los problemas comunitarios. Ambas coincidieron en que “Ciudadanos al 100” representa una oportunidad para desarrollar habilidades de liderazgo y convertirse en agentes de cambio en sus comunidades.
Acciones inmediatas y futuro prometedor
Durante el evento, cientos de Clubes Escolares de Liderazgo (CELIDER) se unieron a la iniciativa, registrando sus actividades en tiempo real y construyendo una base activa de participación estudiantil. Este esfuerzo busca integrar la ciudadanía activa como un eje central en el sistema educativo, combinando tecnología, liderazgo y acción comunitaria.
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Conclusión
El lanzamiento de “Ciudadanos al 100” representa un paso significativo hacia la modernización de la educación cívica en la República Dominicana. A través de esta plataforma, se espera que los jóvenes desarrollen un sentido de pertenencia y liderazgo, formando así una generación comprometida con su comunidad.
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