Reacción ante la Propuesta de Fusión del Ministerio de Educación en República Dominicana
La reciente propuesta de fusión entre el Ministerio de Educación (MINERD) y el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT) ha suscitado un amplio rechazo en varios sectores de la sociedad dominicana. La medida, presentada por el Poder Ejecutivo con la intención de reestructurar el sistema educativo nacional, es vista por críticos como innecesaria y potencialmente perjudicial.
Reacciones del Sector Educativo
Uno de los principales opositores a esta iniciativa es Menegildo De La Rosa, presidente de la corriente magisterial Juan Pablo Duarte y secretario de Comunicaciones de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP). En sus declaraciones, advirtió que esta fusión representa una amenaza directa a la calidad educativa en el país. Según De La Rosa, la propuesta no está orientada a fortalecer el sistema educativo, sino a concentrar funciones en una única estructura administrativa que podría generar más burocracia.
Impacto en la Calidad Educativa
La fusión de ministerios se encuentra actualmente en discusión en el Congreso Nacional, donde se evalúan sus posibles consecuencias. La ADP ha emitido un comunicado alertando que esta medida podría debilitar los mecanismos de control institucional y ofrecer oportunidades para la corrupción administrativa. De La Rosa enfatiza que hasta el momento, no se ha proporcionado una justificación convincente sobre cómo esta fusión beneficiaría la calidad de la educación.
Eliminación del MESCYT y Cambios en Instituciones Educativas
Una de las mayores preocupaciones expresadas por De La Rosa es que la fusión no solo busca eliminar el MESCYT, sino que también afectaría al Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE). Además, sugirió que el Consejo Nacional de Educación podría transformarse en un órgano meramente consultivo, lo que limitaría su capacidad de acción y decisión.
Inversión Educativa y Desafíos Financieros
El dirigente magisterial también abordó el tema de la inversión educativa, refiriéndose al Plan Nacional de Desarrollo, que establece que la asignación para el sector debería alcanzar el 7% del Producto Interno Bruto (PIB). Sin embargo, De La Rosa señaló que la ejecución actual del 4% dedicado a la educación ha ido disminuyendo, en gran parte debido a escándalos de corrupción que han afectado las finanzas públicas.
Recursos Limitados para la Educación
De acuerdo con el dirigente, intentar financiar simultáneamente la educación básica y la educación superior con los recursos limitados del 4% podría comprometer áreas fundamentales como la investigación científica, la construcción de aulas y la ampliación de la cobertura escolar. Esta situación podría poner en riesgo el desarrollo del sistema educativo en su conjunto.
En conclusión, la propuesta de fusión del MINERD y el MESCYT continúa generando un intenso debate, donde la comunidad educativa y diversos sectores de la sociedad demandan una solución que garantice la calidad y la transparencia del sistema educativo en la República Dominicana.
