El Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) concluyó exitosamente el “Proyecto de Aplicación del Marco Normativo” para la formación docente integral de calidad en República Dominicana con el objetivo de asegurar que los docentes egresen de las universidades con una formación competitiva que contribuya a promover una educación equitativa en el país.
La jornada contó con la colaboración del Ministerio de Educación (Minerd) y el Instituto Nacional de Formación y Formación Docente (Inafocam).
El Mescyt, como órgano rector del Poder Ejecutivo en materia de Educación Superior, tiene la misión de garantizar, apoyar y promover todas las acciones encaminadas a mejorar la calidad de la formación docente en los niveles educativos técnico superior, pregrado y posgrado.
Asimismo, para mejorar el sistema de educación superior, la institución, en conjunto con otros organismos docentes, desarrolló el Reglamento 09-15, cuyo propósito es trazar los lineamientos que deben seguir las Instituciones de Educación Superior para la elaboración de programas de formación. de docentes de calidad para los niveles inicial e intermedio.
La Viceministra de Educación Superior, Carmen Matías, aseguró que la implementación del Marco Normativo 01-23 es el proyecto desarrollado por el Mescyt, con las acciones del Viceministerio de Educación Superior, que aborda el diseño de una prueba de ingreso evaluación a la carrera de Educación con características que respondan a las recomendaciones de los estudios evaluativos realizados.
Indicó que en diciembre las 27 universidades donde se realizó el rediseño estarán aplicando una prueba de aptitud, que determinará si el estudiante puede ingresar a la carrera o no es apto.
